2009年1月20日 星期二

Time Lapse




== 設計理念 ==

以時間、生物和大自然的循環,表現出生命的感覺
再透過人類的生活習慣,與電子植物進行互動
現代人因忙碌,常常一工作就是好幾小時
又加上待在密閉的環境裡,對身體傷害很大

所以我們設計一個外型像植物的互動裝置
這項產品造型本身就透露出植物的意象
會經由時間的流逝、環境的改變或人的主動方式
去進行植物枯萎或行光合作用
希望藉有這樣規律的互動,能使人們在互動之餘
也可關心自己的身體,也能作為室內的裝飾品




== 造型設計 ==

這項作品的呈現是以單位型做出發
它可以小到作室內的簡單裝飾
也可以拼裝成大面積的庭園布置
這樣量的改變,影響地方環境也變大就像一小盆豆芽菜

這是利用現有電子零件外觀造型
[咖啡色的單心線、各種顏色的LED燈
]
拼裝出有生物科技的感覺

== Metaphor ==

產品互動中,顏色的轉變代表時間的流逝
給他水[養分]和光源[光合作用]代表關心照顧
這種對產品的互動習慣衍伸出對自己身體的關懷[定期運動]

== 使用材料 ==

黃色和綠色的LED燈、咖啡色單心線
水銀開關、光敏電阻、麵包板、花盆
5V電源供應器、Arduino






== 互動程式 ==

從植物發芽開始,綠色LED漸漸發亮
過一段時間後開始枯萎,綠色漸暗同時間黃色漸亮
在過一段時間後黃色漸漸消失,代表植物已經快要死了
這時候就可以澆水幫助他恢復,水杯上黏有水銀開關控制
LED會再從黃色漸亮再慢慢變成全部綠色的生意盎然
在任何時間點用代表太陽的手電筒照射
LED還會閃爍代表著正在進行光合作用唷


== 學習心得 ==

這個課程的期末發表真的有點讓我傻眼到
其實以前我也有碰過這些電子零件
當初就只覺得非常的枯燥乏味
怎麼想也想不到這些看似很理工的東西
也可以和設計搭上線,甚至非常的趣味
雖然在發表之前,花了不少的時間在寫程式
也咒罵了Arduino非常的多次
但是做出來的成果真不是一般的感動
看到各組的同學也都拿出爆肝好幾天的結晶
又再一次的驚喜連連
若不是這個課程只有半學期
又礙於大家寫程式的功力還不到家
真不知道班上會出現多誇張的作品出來
發表當天我們班的同學都覺得
這根本可以辦一個小型的展覽了

這讓我想到當初在板橋看到的UVA
我們才幾顆小小的LED就累成這樣
那一整片的UVA真不知道花了多少時間才做出來的
以後在設計上面搞不好也有可以搭配Arduino的時候
一定要好好的運用運用

再次感謝老師

B9610019 張世昌
B9610011 莊富銘
B9610012 吳義誠

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